福州十中骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃

為了全面貫徹教育部《2003-2007年教育振興行動計劃》和晉安區(qū)《關(guān)于大力實施“名師培養(yǎng)”工程的通知》，推進教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)進程，培養(yǎng)和造就一批師德風范高、教育教學能力強、善于實施素質(zhì)教育的骨干教師隊伍，實現(xiàn)教師隊伍和教育的可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校骨干教師培養(yǎng)工作提出如下規(guī)劃。

一、指導思想

為加強我校師資隊伍建設(shè)，深化教育教學改革，不斷提高青年教師的全面素質(zhì)，特別是教育創(chuàng)新思維能力、學科知識拓展能力、信息技術(shù)運用能力和教育科學研究能力的形成，使教師在實施新課程的教育教學實踐中，進一步提高教育教學水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀教師。學校決定，對45歲以下任教的青年教師實施有計劃地培養(yǎng)，逐步提高青年教師的教育教學水平。

二、培養(yǎng)目標

通過理論學習、教學實踐、信息技術(shù)運用、教育科學研究及專家指導等形式，培養(yǎng)教師的教育創(chuàng)新思維能力、學科知識拓展能力、信息技術(shù)運用能力和教育科學研究能力。促進他們形成學科教育教學風格和特色，使他們在各方面盡快達到區(qū)、市教育局學科帶頭人、骨干教師評選規(guī)定的條件，在教育教學工作中發(fā)揮示范帶頭作用。

三、培養(yǎng)措施

（一）培養(yǎng)對象

1、45歲以下在職在編教師自愿成為被培養(yǎng)對象，向?qū)W校提交申請。

2、學校對所有提交申請的教師重點培養(yǎng)、考察，根據(jù)相關(guān)條件選拔其中的部分教師首先作為校級骨干教師培養(yǎng)。

（二）校級骨干教師選拔條件

1、學歷：本科或本科以上學歷。

2、師德修養(yǎng)：

(1)愛黨愛國、熱愛黨的教育事業(yè)。盡職盡責，能主動完成學校布置的各項工作任務(wù)。

(2)能建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。親近差生，堅持正面教育；尊重學生人格，保護學生身心健康，不體罰和變相體罰。

(3)端正教育思想，積極鉆研教學業(yè)務(wù)、改進教學方法，不加重學生課業(yè)負擔，發(fā)展智能，提高教學質(zhì)量。

(4)團結(jié)互助、平等待人、關(guān)心同事、助人為樂、誨人不倦。能開展批評和自我批評。不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。虛心接受同志的批評意見。

3、基本技能

（1）熟悉所教學科的課程標準，熟練掌握任教年級學科的教材內(nèi)容，能抓住教材的重點、難點。

（2）能根據(jù)課程標準的要求、教材和學生實際制定教學計劃，編寫規(guī)范、實用的教案。

（3）能根據(jù)教學需要制作簡易的教具、學具、課件，并使用之輔助教學，課堂教學效果好。

（4）能根據(jù)所教學科的特點，獨立地組織好課堂教學。做到面向全體學生，調(diào)動學生學習的主動性，啟發(fā)思維，訓練能力。對有特殊情況的學生有個別輔導。

（5）板書運用恰當，積極使用普通話。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容恰當、負擔合理，批改及時而正確，并根據(jù)反饋信息分析原因，調(diào)整教學活動，教學效果優(yōu)良。

4、教育科研

（1）積極參加學校的教育教學科研工作。教育教學科研工作成績突出，在學校名列前茅。

（2）近五年內(nèi)有教育教學科研論文獲區(qū)級或區(qū)級以上獎項。

（三）培養(yǎng)方式

根據(jù)“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。

1、專家進行講授，指導；

2、教師之間進行觀摩和研討學習；

3、外出去聽優(yōu)質(zhì)課，參與交流研討；

4、通過專題網(wǎng)站進行交流學習；

5、教師自身邊學習、邊研究、邊實踐、邊總結(jié)、邊提高。

四、保障措施

    l、提高認識。切實把建設(shè)骨干教師隊伍的工作重點放在培養(yǎng)上，把對骨干教師的培養(yǎng)看成學校發(fā)展的關(guān)鍵來抓，進一步增強實施骨干教師培養(yǎng)工程的自覺性和責任感。

    2、明確職責。學校明確一把手校長總負責，學校辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處積極參與培養(yǎng)工程的實施，承擔相關(guān)工作。

4、保障經(jīng)費。學校將積極籌措資金，切實保證各項培養(yǎng)任務(wù)的完成。為他們創(chuàng)造繼續(xù)學習的條件，激勵骨干教師的快速成長。