百善孝為先，誠(chéng)信伴我行

百善孝為先，誠(chéng)信伴我行

福州第十中學(xué) 高二6班 陳佳露

最近一段時(shí)間，家里發(fā)生了很多事，幾位年歲高的老人相繼去世。這，引發(fā)了我對(duì)人生的思考。

百善孝為先，做人，我覺(jué)得首先要做到孝敬。孝敬父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命；孝敬長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄兘探o了我們?yōu)槿颂幨乐?。孝敬不是用錢能換來(lái)的，而是需要子女的陪伴，關(guān)心。孝敬不是在于多么鋪張衣費(fèi)，節(jié)儉和孝敬并不沖突。多幾天就是奶奶的七十大壽了。我更琢磨著怎么給奶奶好好過(guò)一次生日。我想，給奶奶買一樣禮物，買什么呢？一艘帆船，寓意著奶奶以后日子一帆風(fēng)順。再請(qǐng)些親朋好友，擺幾桌酒席，然后我便把自己的想法告訴了奶奶。奶奶是一個(gè)節(jié)儉喜靜的人。聽了我的想法，便說(shuō)；“孩子啊，你有這份孝心，我很開心，但是這也太浪費(fèi)了。我的生日啊，在家過(guò)就行了我也不要什么禮物，只要一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起就是給我最大的禮物了。”“奶奶，我明白了。那就讓我為您做一頓飯吧’’“嗯，你真是我的乖孫女。”原來(lái)孝敬只需要簡(jiǎn)單的一頓飯。

那，做人第二重要的，便是誠(chéng)信了。

下周四，便是我們的校運(yùn)會(huì)了。而買班服等事接涌而來(lái)買衣服當(dāng)然首要的是尺碼問(wèn)題。我按照上面的尺碼量了一下，發(fā)現(xiàn)自己需要大號(hào)，而我的同桌——也是在學(xué)習(xí)和生活上一直幫助我的好朋友，便說(shuō)“這家店的衣服偏大，你買中號(hào)就行了。”而我的衣服太小，想選大號(hào)。她卻自作主張的把我的號(hào)碼改成了中號(hào)。我就覺(jué)得買什么號(hào)碼是我的事情，我想買什么就買什么，憑什么由你來(lái)決定？心中暗自不爽。過(guò)了幾天看到同桌的作業(yè)飄落在地，而她正趴著睡覺(jué)。我本想伸手給她撿起，可又想，誰(shuí)讓她幫我決定號(hào)碼，這份作業(yè)是明天老師要檢查的，要是不見了，到時(shí)候她肯定要遭殃。我在心里暗笑。想完我便若無(wú)其事地坐下了。同桌醒來(lái)后，找不到作業(yè)十分焦急。而我那一瞬間仿佛看到了以往她教我題目，和我一邊說(shuō)一邊笑的情景，便伸手撿起了作業(yè)，說(shuō)“諾，不是在下面嗎，你怎么找不到呢……”

做人要孝敬，孝敬父母長(zhǎng)輩。陪他們的時(shí)間真的不多了，做人要節(jié)儉，不要鋪張浪費(fèi)，做人要誠(chéng)信寬容不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就懷恨在心，欺騙他人。做人要友善，茫茫人海能遇見已屬不易，又何不善待人呢？人的一生很短暫好好對(duì)待你所遇見的每一個(gè)人。

點(diǎn)評(píng)：結(jié)合生活實(shí)例談自己對(duì)“孝順”、“誠(chéng)信”的認(rèn)知與感悟，真實(shí)可感。敘事條理清晰，語(yǔ)言通暢，最后一段點(diǎn)明意旨，體現(xiàn)該生對(duì)生活的深度思考，有啟示意義。                                      ——指導(dǎo)教師歐陽(yáng)榮華