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基于數(shù)字化工具的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略優(yōu)化 ——以《圓錐曲線》單元教學(xué)為例

高中語文項目化教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的策略研究

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黨建引領(lǐng)·團隊建設(shè)｜創(chuàng)啟新章智繪未來——記2025年福州第十中學(xué)青春宣講隊“守正創(chuàng)新科技賦能”主題團課

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